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泰戈尔“重回”上海

2018-7-5 14:59:04

作者:宋春临

  1924年,泰戈尔首次访华回国之际,一路陪同他的徐志摩曾问他是否遗落什么时,泰戈尔答道:“是的,我的心留在这里了。”八十多年后的2010年5月30日,由时任印度总统普拉蒂巴·帕蒂尔赠送并剪彩揭幕的泰戈尔半身铜像落户于南昌路茂名路口的街心花园中。

  

2010年5月,印度总统普拉蒂巴·帕蒂尔(中)、上海市友协常务副会长汪小澍(左)、卢湾区委书记徐逸波(右)为泰戈尔铜像揭幕

  偶尔经过或是特意驻足的行人,目光稍接触泰戈尔深邃而睿智的目光,心中泛起一串熟悉的诗词,便会感受到他对中国满怀敬重和宽爱的心穿越时空留在上海了。

  泰戈尔一生中曾三次造访上海,上海与他有着很深的缘分,而多年后他与上海的故事又书写了新的篇章。

  2009年,印度驻沪总领事戴思锐女士与上海市友协常务副会长汪小澍见面时提出了向上海赠送泰戈尔雕像的想法,请上海市友协牵头和协助。这是个看似简单却又复杂的课题:泰戈尔与上海有何渊源,雕像在哪里落户,铭文又该如何撰写,需要履行什么手续等都需考虑。至少其坐落地点须是环境优雅、空间开放且与他三次上海之行有着交集的区域。经查阅历史资料,卢湾区(今改为黄浦区)进入了视野。

  彼时,泰戈尔与徐志摩相交至深,徐志摩是泰戈尔首次访华的发起者、陪同、随行翻译,后来成为挚友。泰戈尔曾于1924年4月至5月间,1929年3月和6月三次来沪。1929年是以徐志摩私友身份两次来沪,并小住在今延安中路四明村的徐家,而1924 年访沪期间,泰戈尔曾多次在茂名路张君劢家的花园里发表演讲。

  接下来的一年里,上海市友协与印度驻沪总领馆、市外办、区外办、区规划和土地管理局、区宣传部等多个相关单位进行了密切的沟通和商讨,就项目审批、雕像坐落地点、底座的材料和设计、铭文内容等诸多事项反复研讨和确认。

  最终在2010年的5月30日,泰戈尔实现了生前的愿望,留在了上海。每年5月泰戈尔诞辰日(5月7日)期间,上海友人和在沪印度人士在雕像前举行纪念活动,这座雕像已渐成中印交流的符号和纽带。

  其实,泰戈尔与上海的再次结缘更是早于2010年他雕像的落沪。泰戈尔不仅是诗人,也是教育家,1901年即创办自己的学校,后发展为圣蒂尼克坦的国际大学。1937年成立的中国学院成为国际大学的第一个外国学系。缘分使然,2007 年,也是由印度驻沪总领馆的推荐,上海市友协联系并邀请了德里的泰戈尔国际学校(Tagore International School)师生参加了由中福会主办的上海国际少年儿童文化艺术节。

  于是,以他名字命名的泰戈尔国际学校师生艺术团一行15 人于2007年7月踏上了前往上海的旅途。这是该艺术节成立以来首次迎来印度元素,印度学生的精彩表演也为艺术节增添了一抹靓丽色彩。

  学生们不远万里来华,是不是抓住机会促进一下两地青少年在更多领域的交流呢?在得到了上海市晋元高级中学校方肯定的答复后,2007年8月1日,泰国国际学院师生访问了晋元中学。8月正值暑假,晋元中学孟凡岗副校长和校办王华琼主任亲自出面陪同师生参观校园、与印度同行共商建立校际交流事宜。首次交谈两校即找到不少共同点,欣赏对方的办学理念,颇感相见恨晚。

  回想起来,晋元中学领导层的远见和敢为先的勇气令人赞赏。暑假后,笔者向晋元中学建议:组织学生通过互联网交流预热,两校互赠图书和当地英文报刊以增加师生对对方国家和城市的了解,搭建互联网交流平台,尽快签署备忘录。

  2008 年春节后,两校即开始软硬件的配备和调试。双方实验了多种方案,克服网络差异,时差和假期等种种困难,进行了数十次的测试和调整,最终使得双方的网络交流平台得以建成。

  2008 年11 月8 日,两校以创新方式通过互联网正式签订了校际交流友好备忘录,并通过网络视频向对方实时转播己方现场的活动。我驻印度大使张炎及夫人应邀出席了校方的现场活动。

  由于印度电信基础设施建设相对落后,泰戈尔国际学校网络上行线路的带宽不够,前期的测试中对方传来的实时画面常有滞后和卡顿,但晋元中学还是坚持如期举行网络签约仪式。尽管当天的仪式从传播画面的效果上看并非完美,两校的创新和勇气着实令人敬佩。实践证明,两校建立友好关系的意义和时效性远大于单纯追求场面上的效果。据张炎大使反映,这是两国间中学校际交流第一例。

2011年5月,泰戈尔国际学校36 名师生访问晋元中学,两校共同举行纪念泰戈尔诞辰一百五十周年联合演出

  随着网络平台的完善,两校交流打开了更为广阔的空间。次年7 月,晋元中学4 名学生通过网络参加了泰戈尔国际学校主办的IT 技术竞赛并在“movie@trix”项目中获第一名;9 月,两校开通视频教学课程:每周四,泰戈尔国际学校教授晋元中学师生瑜伽;每周五,晋元中学教授对方汉字和书法。

  2008年12月,上海市友协工作组访问了泰戈尔国际学校,向校长森(Sen)女士转交了晋元中学2009年10月举办国际友好学校校长论坛的邀请,森女士当即表示参加。于是,两校于2009 年和2010 年实现了校长和教师的互访。至此,两校课件和学术交流、师生互访成为常态,两校的交流也成为中印青少年交流的典范。

  自泰戈尔“定居”上海后,围绕着“泰戈尔与上海”这一主题的文化交流也在不断丰富和深化。2011年5月6日,泰戈尔国际学校36名师生访问晋元中学,两校举行了纪念泰戈尔诞辰一百五十周年联合演出。5月7日,泰戈尔国际学校师生在泰戈尔雕像前,着民族服装吟唱他的诗歌,缅怀他的生平创作;2011年7月,在上海市友协的联络和协调下,市档案馆赴印度与印度文化关系委员会合作举办“泰戈尔中国之旅”图片展,9月该图片展暨“泰戈尔画作”展在上海市档案馆举行;2012年4月23日,由市档案馆和印度驻沪总领馆合作出版的《泰戈尔与上海》一书发布;2013年6月1日,同济大学和全国对外友协等联合举办了“从泰戈尔到莫言:百年东方文化的世界意义”国际学术研讨会。

  而在晋元中学内,自2012年起,两校又增设了印度舞和太极拳的视频课程。2013年9月起,两校学生共同发起了“古岩画艺术”项目研究。2016年,泰戈尔国际学校参加晋元中学第十八届科技节,在纸桥承重国际邀请对抗赛中斩获多奖。目前,晋元中学正与泰戈尔国际学校共同推进低碳环保实验和废纸再生等项目的研究。

  泰戈尔曾经说过:“相信我的前世一定是一个中国人。”多年后他在上海“重生”了。不光在上海,也在他所热爱的中国,他的诗歌,他与中国的故事,正为越来越多的年轻人所乐道。正如当年他在中国演讲时曾表示:他来中国,是为了求道,向中国文化敬礼。他的使命是修补两大文明古国间中断了千年的交流桥梁。如今这一桥梁已跨越中印,传播着爱和友好。

作者/宋春临

供图/宋春临

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